Día de la Memoria: la mirada de estudiantes y graduades de la Licenciatura en Historia

Un nuevo 24 de marzo nos encuentra sin poder movilizarnos, encontrarnos en nuestras plazas o espacios públicos a lo largo del país. Pero no por ello dejaremos de repudiar el golpe de Estado del año 1976.

Como en el 2020, se han convocado diversas acciones para conmemorar el Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia. Desde la Licenciatura en Historia también quisimos hacer una propuesta diferente que tuviera de protagonistas a los y las estudiantes y graduades de la carrera. El resultado es este dossier que comprende textos elaborados a partir de diferentes aproximaciones: desde la literatura, desde vivencias personales y desde la específica tarea de investigación.

Griselda Labbate, egresada de la carrera compartió su cuento ¡No llegaremos a viejos! La estudiante Mónica Machado, en Con la música a otra parte… reflexiona sobre algunos compositores de rock y de folklore que, ya desde los 60, había convertido la letra de sus canciones en lugares de resistencia cultural. Los aportes de Daiana Villarreal, licenciada de historia y de las estudiantes Nora Rojas y María Belén Tona se pueden leer en espejo, ya que ambos trabajos tratan sobre el encarcelamiento por cuestiones políticas de unas 1.200 mujeres en la cárcel de Villa Devoto. En el primero, “Yo no soy, no fui, ni seré subversiva”, Daiana analiza las normativas penitenciarias a la vez que las resistencias implementadas por estas mujeres en tanto el segundo, Ellas, presas políticas: la construcción de la memoria y lo colectivo más allá de la cárcel, Nora y María Belén enfocan el análisis en sus voces, en sus memorias del cautiverio.